真空钟罩抽真空的原理_真空钟罩抽真空的原理***

摘要： 今天给各位分享真空钟罩抽真空的原理的知识，其中也会对真空钟罩抽真空的原理视频进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！本文目录一览：1、怎样证明声音为...

今天给各位分享真空钟罩抽真空的原理的知识，其中也会对真空钟罩抽真空的原理视频进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、怎样证明声音为什么不能在真空中传播?初中物理
• 2、做真空是否传声的实验中用到的物理方法是什么
• 3、3.真空钟罩实验是如何进行的?你观察到了什么现象?真空钟罩实验说明了...
• 4、将钟罩内的空气抽出时,声音的响度会发生怎样的变化
• 5、真空铃实验的详细步骤
• 6、如何实验验证声音在真空中不传播

怎样证明声音为什么不能在真空中传播?初中物理

课本上就有个小实验：把电铃用一个玻璃罩扣起来，用抽气机往外抽空气，你会发现；：声音越来越小，直到听不见，里面是真空了，声音就听不见了，然后再把空气倒抽回去，你会发现：声音又越来越大了，由此证明：真空不能传声。

***用理想实验法。实验举例：在玻璃罩里放电铃，通电发声；然后从中抽气，我拉会听***越来越小；***设：如果抽成真空，我们将听不到声音。结论：真空不能传声 这种方法包括：现象；推理；结论。

声音在真空中不能传播，因为声音的传播需要介质。声音其实是一种波，它是可以被人耳识别的声音，频率一般在20赫兹-20000赫兹之间。我们在初中的物理书上就学到过，声音的传播一定需要介质。

我们的初中物理课本上说：声音的传播需要媒介，所以不可能在真空中传播声音。 高中以后，我们的物理书进一步解释说，声音的本质是由物质分子的振动引起的波，因为真空是空的，当然，物质分子没有振动，所以声波的振动不能传播。

声音是通过介质（如空气、水或固体）中的分子振动传播的，因此在完全没有气体或其他介质的真空中，声波无法传播，也就没有声音。在太空中，由于几乎是真空的环境，声音无法传播，人类在太空中是听不到声音的。然而，在一些密闭的真空室内，由于气压的存在，声音依然可以传播。

在玻璃钟罩内放一个小电铃，钟罩底部接一个抽气机，接通电源，在抽气机抽取钟罩内的空气时，电铃的声音逐渐减弱，直到听不见。以此得证。

做真空是否传声的实验中用到的物理方法是什么

可用简单的钟罩实验：先把钟罩和底盘用凡士林密封好，将出气阀门打开，接上抽气管，接上电源，合上开关，钟罩内的电铃响，当给抽气机通电后，电***就越来越小，听不到了。当停止抽气，拔去抽气管时，随着空气咝咝地进入，电铃又越来越响，到后来和开始的声音一样的了。

真空闹钟实验运用了什么研究方法如下：实验加推理的方法。实验目的：探究真空是否能传声。实验器材：真空罩、闹钟、真空泵。

实验方法如下：真空不能传声是通过实验获得的.实验器材：真空罩（玻璃罩）里的小闹钟实验.该实验的材料主要有：抽气盘、电动或手动抽气机、小闹钟（手机、小电铃）实验方法和现象：用抽气机的向玻璃罩抽气.这时，可以听到闹钟的***慢慢变小.反之，让空气进入瓶中，可以听到闹钟的***慢慢变大。

对，这种方法称之为“理想实验法”或“逻辑推理法”因为无法得到真正的真空环境，所以只能根据里面的空气越少，声音越低这个现象进行推理得到。牛顿第一定律也是通过这种方法得到的。

解运用实验加推理的实验有“探究声音的传播条件”和“探究物体不受力时怎样运动”。在物理学中，把“实验加推理”得出结论的研究方法叫理想实验法。在探究声音不能在真空中传播时，让玻璃钟罩内空气越来越少，听到里面的***越来越小，推理得出：***如没有空气，我们将听不到***。

在玻璃钟罩内放一个小电铃，钟罩底部接一个抽气机，接通电源，在抽气机抽取钟罩内的空气时，电铃的声音逐渐减弱，直到听不见。以此得证。

3.真空钟罩实验是如何进行的?你观察到了什么现象?真空钟罩实验说明了...

在用抽气筒不断向外抽气的过程，听到的声音渐弱，但依然可以听到声音。由于玻璃钟罩气密性、抽气筒等原因，不可能将玻璃钟罩完全抽成真空。小电铃与钟罩底座或顶部接触，声音可以通过固体传播。通过实验让学生有一个直接的感性认识，然后再引导学生进行合理的分析。

可用简单的钟罩实验：先把钟罩和底盘用凡士林密封好，将出气阀门打开，接上抽气管，接上电源，合上开关，钟罩内的电铃响，当给抽气机通电后，电***就越来越小，听不到了。当停止抽气，拔去抽气管时，随着空气咝咝地进入，电铃又越来越响，到后来和开始的声音一样的了。

课本上就有个小实验：把电铃用一个玻璃罩扣起来，用抽气机往外抽空气，你会发现；：声音越来越小，直到听不见，里面是真空了，声音就听不见了，然后再把空气倒抽回去，你会发现：声音又越来越大了，由此证明：真空不能传声。

将正在响着的闹钟放在玻璃的钟罩中，然后逐渐抽调其中的空气，闹钟的响声逐渐变弱，抽到最后钟罩里面是真空状态，外面也就听不到闹钟的响声了。

真空状态下，闹钟发出的声音不会发生任何变化。只不过失去空气这种传播声音的介质，声音无法通过空气传播。但是在重力作用下，闹钟在玻璃底座上发出声音、震动，玻璃钟罩也可以作为介质传递声音，人耳贴近玻璃钟罩还是可以听到闹钟的声音的。

将钟罩内的空气抽出时,声音的响度会发生怎样的变化

真空状态下，闹钟发出的声音不会发生任何变化。只不过失去空气这种传播声音的介质，声音无法通过空气传播。但是在重力作用下，闹钟在玻璃底座上发出声音、震动，玻璃钟罩也可以作为介质传递声音，人耳贴近玻璃钟罩还是可以听到闹钟的声音的。

听到的声音会越来越小，因为空气越稀薄，传播声音的能力就越弱，声音减小的越快。因为月球表面上没有空气，不能传播声音，所以人在月球上不能直接对话，而无线电的传播不需要空气，所以要用无线电。

音叉发声时在振动。用鼓槌敲鼓，鼓发出声音，上面的纸屑在跳动，用手按住鼓面，鼓面不振动声音停止。2 放在钟罩内的闹钟正在响铃，把罩里的空气抽出一些，***明显降低。

虽然闹钟指针的响度跟振幅有关，盖上盒盖，振幅不会有变化，但是声音的传播受到了盒盖的阻碍，所以听到的响度会变小。音调跟指针振动的频率有关，所以即使盖上盒盖，只要盒盖不和闹钟接触，听到的音调不会有任何变化。

A.说明声音的传播需要介质。B说明发生的物体在振动。C说明响度与振幅有关。D说明液体能传声。

A. 香火使钟周围的空气温度升高，传声效果越来越好B. 任何物体温度升高时，振动发出的声音音调都会变高C. 香火使振动的振幅加大，使声音响度变大D. 香火使钟的温度升高。

真空铃实验的详细步骤

实验推理法“真空铃实验”实验过程：在用抽气筒不断向外抽气的过程，听到的声音渐弱，但依然可以听到声音。由于玻璃钟罩气密性、抽气筒等原因，不可能将玻璃钟罩完全抽成真空。小电铃与钟罩底座或顶部接触，声音可以通过固体传播。

步骤一：选取的课例。）在真空不能传播声音的实验中，通过演示真空铃实验：有空气时，发声体发声；当用抽气筒抽出部分空气以后，发声体发出的声音变小。说明真空不能传播声音。（步骤二：介绍课前预想效果）在实验中，不管怎么用抽气筒抽空气，发声体发出的声音几乎没有变小。

气体三种介质。固体传声可以让学生直接趴在桌上，另一同学轻敲，听其声音来探究固体介质能够传声。探究液体介质能够传声可以将一扬声器用不透水的方便袋包好放入水中，听其声音的有无来探究。探究气体介质能够传声就利用平常人们谈话听声音来探究即可。

当把玻璃罩内的空气逐渐抽出时，传声介质越来越少，所以传声效果越来越不好，实验过程中听到声音越来越小，设想空气全部抽净时，就不传声了，也就听不到声音了。故选B。

如何实验验证声音在真空中不传播

1、将正在响着的闹钟放在玻璃的钟罩中，然后逐渐抽调其中的空气，闹钟的响声逐渐变弱，抽到最后钟罩里面是真空状态，外面也就听不到闹钟的响声了。

2、随着罩内空气的不断抽出，听到***越来越弱，可以推理：如果罩内被抽成真空，将不能听到***，由此可以推出“声音不能在真空中传播”的结论。

3、探究声音的传播的实验方法：科学推理法（或理想实验方法）、转换法（或放***）、模型法。在“探究声音的传播”的实验中，小明依据密封的玻璃罩里空气逐渐抽去时，看见玻璃罩里电铃在振动，但声音逐渐减小的现象，得出声音在真空中不能传播。

4、可做这个实验：用玻璃钟罩把正在响的电铃罩住密封，并用抽气机不断抽气，则听到的声音会越来越小，直至消失。

5、实验方法如下：真空不能传声是通过实验获得的.实验器材：真空罩（玻璃罩）里的小闹钟实验.该实验的材料主要有：抽气盘、电动或手动抽气机、小闹钟（手机、小电铃）实验方法和现象：用抽气机的向玻璃罩抽气.这时，可以听到闹钟的***慢慢变小.反之，让空气进入瓶中，可以听到闹钟的***慢慢变大。

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