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真空食品插画入门,真空食品插画入门图片

交换机 2024-06-05 25
真空食品插画入门,真空食品插画入门图片摘要: 大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于真空食品插画入门的问题,于是小编就整理了1个相关介绍真空食品插画入门的解答,让我们一起看看吧。孩子在学习看图写话的时候,不知道怎...

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于真空食品插画入门的问题,于是小编就整理了1个相关介绍真空食品插画入门的解答,让我们一起看看吧。

  1. 孩子在学习看图写话的时候,不知道怎么动笔,要怎么引导?

孩子在学习看图写话的时候,不知道怎么动笔,要怎么引导?

看图写作文,其实就是考孩子的观察能力与想象能力,但拿到一幅图需要认真仔细的观察其中的时间,地点,人物,动态,刚开始大略看一下然后再引导孩子细分。

1.时间与气候观察:根据图片辩认,从星星、太阳这、月亮中分析是白天还是晚上,从太阳和云朵中分析是晴天还是阴天,从太阳的高度分析早上,中午还是晚上。从植物的变化以及人物的穿着以及图中出现的动物去分析是什么气候。

真空食品插画入门,真空食品插画入门图片
(图片来源网络,侵删)

2.地点观察:先观察是室内还是户外,室内的话,根据室内的摆装饰摆设来确定一个具体的地点。室外的话,观察一下,有没有什么标志性的建筑物及标语,再根据图片的环境确定一个地点。

3.人物观察:根据图片中人物的穿着打扮一直动作去分析他的身份。

4.动态观察:根据图片中人物的面部表情来观察她的喜怒哀乐,从人物的面部表情,以及他的肢体语言中判断正在发生的一件事。

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(图片来源网络,侵删)

结合自己的观察添加一个主题,可以加一些对话以及人物的心里变化,最后再加上一些自己的想法,感悟。

您好,我是一直从事一线教育工作多年的学校老师,很高兴能遇到这个问题,写作一直都是大部分人比较畏惧的事情,当然小朋友更是如此。

这个问题我真的是感触特别深刻,因为我们班一开始这类孩子占三分之二,开始我也一度头疼,每次语文只能考个八十分,前面的基础部分都做得特别好,就是最后面看图写话动不了笔,一般情况都是零分,我就特别着急,一直摸索着怎样引导,而且这么多年看图写话一直都是语文教学要研讨的重要部分。

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(图片来源网络,侵删)

看图写话是低年级就开始的学习内容,这是为以后高年级写作***铺垫打基础的,所以第一步就得走稳了。下面我就来分享一下如何引导小朋友学习看图写话的经验:

首先我得站在孩子的角度去思考,找到他们觉得困难的根源。

1、低年级的孩子,理解事物还处在一个抽象阶段,并不能真正领悟到看图写话的本质,也就是并没有完全懂得看图写话到底是干什么。

2、自己想的很丰富,但不会用书面语言输出。口头语言转换成书面语言,需要一个过程,而我们的孩子太小,他们也还在启蒙阶段、摸索阶段、发现阶段,还没有驾驭语言的能力。

其次来分享一下如何引导的方法

一、学会观察

观察是第一步,也就是学会看,看不是随便一看,要会看出一些门道,能够获取一些信息。而我们的小朋友看到就是一片茫然,没有目的、没有头绪,不知道如何下手,那我们该如何引导他们学会观察呢?从以下几个方面;

1、全面观察

可能是孩子觉得看图写话难吧。本来低年级的小孩就不擅长写过长的句子,他们能看出来图片上的人在干什么,就是不知道怎么写出来。刚好廊坊贝尔安亲推出妙成长系列课程,其中就有关于看图写话的课,而且是针对不同年级的孩子的。你可以根据你们家孩子的实际情况,给他报个补习班,训练一下他的写作能力,主要还是学习如何把自己看到的,用文字写出来。

很高兴回答你的这个问题,孩子写作是一个积累的过程。平时该怎么写呢?我们一起来看看吧

一、首先我们可以让孩子仔细的观察一下图片,想一想图片上是什么事,让他把看到拿笔简单的记一记。

二、其次家长和孩子一起玩个问答游戏,问问图画上都有谁?在干什么?在什么地方?发生什么事呀?或者有什么景色等情况,这样一图画的内容基本就有了。

三、然后让孩子结合刚才的问题讲一讲图画上的故事。讲完之后,如果有遗漏的地方家长在引导一下,就算刚开始讲的不好,家长可以多鼓励孩子,这样孩子讲起来更有信心。让孩子多练习几遍。

四、把刚才的故事,按顺序写下来。刚才已经讲过了,这会孩子思路就清晰了,写起来就更容易了。

刚开始学写话,可以给孩子买一些书多练习。之前我给孩子买了一本《父与子》全是插图的***,也有带文字的版本,看的时候可以先挡住文字让孩子看图画想像一下是什么故事,然后再看文字,这样一本书看下来,看图写话都会了。

如果你们有什么更好的意见欢迎交流

答:学习看图写话的孩子一般是一二年级,这个年龄段孩子的各项能力还比较弱,比如观察力、联想力、写作能力等等,需要通过引导的方式来进行提升,比如孩子在观察图片的内容时,就是在培养孩子的观察力,让他们集中注意力发现其中的一些小细节点。不过此时孩子的注意力集中时间不长,加上图片内容吸引力不大,孩子很容易被其它事物吸引走注意力。想要让孩子动笔贝尔安亲认为,主要是让图片“动”起来,也就是用动画的形式还原场景,让孩子在观察双师课程的时候,能够联想到自己的生活场景,这样孩子在西安市碑林区大学南路分校老师提出问题的引导下,就能够知道怎么理清自己的思绪,然后动笔,为他们之后的作文学习打下一个不错的基础。

到此,以上就是小编对于真空食品插画入门的问题就介绍到这了,希望介绍关于真空食品插画入门的1点解答对大家有用。

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